Психологическая поддержка для детей и подростков — заботливо и профессионально.
50 минут внимания к вам и ребёнку. Психолог выслушает, проведёт беседу и тесты, если нужно.
Приём проходит в игровой форме и в атмосфере доверия, чтобы ребёнок чувствовал себя спокойно и защищенно.
Расстройства поведения в детском и подростковом возрасте
Синдром дефицита внимания и гиперактивности
Взаимоотношения родителей и ребёнка
Проблемы психологической адаптации в школе и в детском садике
Депрессивные и тревожные расстройства
Агрессивное и аутоагрессивное поведение, самоповреждения у детей
Неврозы (страхи, навязчивые состояния, повышенная утомляемость, раздражительность, нарушения сна)
Расстройство пищевого поведения
1. Желательно взять медицинскую карту ребенка. Это поможет врачу ознакомиться с акушерским анамнезом и историей развития.
2. Взять заключения других специалистов и характеристики из детского сада или школы, если у вас есть возможность обратиться к воспитателю или классному руководителю за такой информацией.
3. Подготовить список вопросов к врачу, чтобы точно не забыть их задать.
4. Взять с собой мужа/бабушку/дедушку/ няню, если ребенок маленький и может потребоваться помощь.
Ответы на все вопросы, при необходимости, направление к специалистам, которым мы доверяем
Доброжелательная и уважительная атмосфера на приёме
Включенность врача и желание помочь
Дальнейшая маршрутизация ребёнка, направленная на улучшение и развитие необходимых навыков.
Если ребенок может занять себя сам это хорошо, однако если он совсем не замечает и не реагирует на других детей, не стремится вступить с ними в игру, не понимает смысла игр, игровая деятельность стереотипная, отсутствует видимый сюжет - это требует диагностики детского психиатра.
В дошкольном возрасте эмоционально-волевая сфера ребенка еще формируется, поэтому некоторые особенности поведения могут быть нормальными. Если нарушения поведения выраженные, постоянные и сопровождаются задержками в психо-речевом развитии, трудностями в общении и социализации, или если в семье произошли значительные изменения, например, рождение второго ребенка или переезд, стоит обратиться за консультацией к специалисту.
В подростковом возрасте активно формируется характер, характерны смена настроения и оппозиционные реакции. В норме все заканчивается «характерологическим смягчением», появлением новых стабильных интересов и связей.
Важно начать с разговора с ребенком, чтобы понять и поддержать его в этот «бурный и непростой» период. Но если эмоционально-поведенческие особенности становятся выраженными, постоянными и значительно влияют на все сферы жизни ребенка, необходимо обратиться за консультацией к специалисту.
Оформление домашнего обучения возможно, если у ребенка есть диагностированный диагноз, который входит в перечень заболеваний, дающих право на обучение на дому согласно постановлению Министерства здравоохранения РФ № 436н от 30.06.2016 г. Важно, чтобы ребенок находился под наблюдением врача-психиатра и получал фармакотерапию и/или психотерапию. Если при этом не отмечается существенная положительная динамика, и сохраняющиеся сложности мешают продуктивному обучению в классе, то можно рассмотреть возможность перехода на домашнее обучение.
